其實，性教育從初生便開始。年幼的孩子對「性」沒有偏見和顧忌，更容易接受和性有關的概念。周詳的性教育，應從家庭開始並隨著兒童的成長，與整個學校課程相配合。
幼兒性教育應包括：「認識身體」－包括認識男女身體及性器官。「性別角色」－認識不論性別，每個人都可以發揮自己的潛能，而且各人都有相同及不同之處，要學習互相尊重。「生命起源」－認識胎兒的成長與出生。「保護身體」－了解自己的感覺及情緒，分辨好與壞的接觸，學習保護自己，同時留意自己的言行，尊重他人。
