專題文章

小息的鐘聲響起，5A班的Sam伸伸懶腰，放下課堂時專注認真的態度，回復活潑開朗的性情。Sam望著坐在前面的Samantha，今天結的辮子十分好看，忍不住手把玩起來。Samantha當然察覺他的舉動，輕聲說：「Sam，不要吧。」Sam不以為意，繼續撥弄，希望Samantha和自己嬉戲一番。可是，當她轉身過來時，平日美麗可愛的笑容不見了，取而代之的是滿臉怒意：「Sam，真的不要再胡鬧，我不喜歡這樣！」面對意想不到的反應，Sam整個人呆了，看著Samantha站起來慢慢走出課室的背影，仍然感受到她的不滿。

下課了，Samantha仍然對Sam不甚理睬，Sam踏上校車坐下來，還在思量著小休發生的事情。車上人聲鼎沸，同學的喧鬧聲此起彼落，Sam顯然沒有心情參與。突然，小天的呼叫聲打破了Sam的沉思：「不要再玩了！不要再踫我的下面！會痛的，不要！」幾個男同學又圍住作弄小天，彷彿是每天校車裡上演的戲碼。哄鬧終於臨到Sam的身上，那幾個見他悶悶不樂，拉著他的手搖晃起來：「一起玩吧！找小天玩玩你便會開心起來！」說著還撫摸Sam的胸膛。此時，Sam的情緒像山洪暴發，大喝：「夠了！無聊！」，並且大力鬆開他們的手。幾秒沉寂後，同學不再打擾Sam，繼續調弄小天。

回到家中，Sam心中的鬱結久久不下，於是便把今天發生的事情一五一十地告訴媽媽。媽媽見Sam十分不開心，決定先疏導他的情緒。「媽媽明白你不開心，究竟是Samantha還是校巴上的事令你這樣納悶？你可以說給我聽嗎？」Sam：「我想兩件事都有。小息時我只是與Samantha玩玩，想引起她的注意，是朋友開玩笑而已，不料她的反應那麼大。校巴上被那幾個同學觸摸到胸膛，感到私隱部位被侵犯而發怒。可是，兩件事比較起來，Samantha的態度令我較不開心，我怕她以後不再和我做朋友。」Sam說到眼泛淚光，媽媽知道兒子很著緊與Samantha間的友誼。

「Sam，你最初觸摸Samantha辮子的時候，她有說「不要」的，為什麼你仍繼續？」「我見她只是輕聲地說，以為她裝作不喜歡逗我哄她，誰知轉身時看到她嬲怒的表情。媽媽，我已經留心沒有弄痛她，為什麼她會動怒？」「其實，你與Samantha「玩玩」，那幾個男同學都只是與你「玩玩」啊，為何你又會對他們的行為感到憤怒？」「那很不同！我的胸膛是敏感的部位，要穿衣服遮蔽著，較為私隱不可隨便讓人觸摸。頭髮卻是露出來人人都看見的，不是私隱部位吧？」「Sam，頭髮雖然不是私隱部位，但給別人觸踫也很有感覺，甚至造成困擾。還記得以前Auntie Stella一見你便搓你的臉蛋嗎？你的臉是人人都可看見的，Auntie也只是「玩玩」，為什麼你會不喜歡？」Sam聽後無語，若有所思。

「媽媽，明天回校我會和Samantha說對不起。下次見Samantha辮子結得好看，我還是乖乖眼看手勿動。」「對！Samantha可能很在意她的辮子，不想被弄得散亂，你口頭稱讚她會更受落呢！此外，還有一點是更重要的，當別人向你表示不滿說「不要」的時候，你會怎樣？」「我會尊重別人的感受，不會胡亂猜測，別人說「不要」就是「不要」。可是……校車上小天也有說「不要」的，同學依然戲弄他。」「那為什麼你不幫幫小天？」「我一直以為玩玩沒關係，也沒有認真看待別人說的「不要」。下次我不會再袖手旁觀，我會提醒同學尊重別人的身體和感受，有需要我會陪小天找老師求助。」