專題文章

「哥哥，怎麼你一回家總是立即上網玩遊戲？難道網上遊戲可讓你成績好一點？將來可以為你找份好工？帶來穩定的收入和前途？你的表哥和你同年，但已經很懂事，放學後回家立即專心做家課和溫習，每學期都名列前茅，為什麼你不好好向他學習？常常在網上虛耗光陰實在有害無益！」

「妹妹，為什麼你時常手機自拍？又花大量時間在社交媒體？如果你把時間和精神花在學習上便好了。自拍獲得多點讚有何用？社交媒體上的捐友對你有什麼幫助？你表姐好像你這樣年紀的時候，不但成績優異，還精通鋼琴和芭蕾舞，現在她取得獎學金到英國寄宿中學了，下次她回來你真的要向她虛心請教……」

試想像，當子女有一天對我們說：「我同學的爸爸比你少一歲，已經是跨國企業的高層，你還是個普通公司職員。」「媽媽的年紀其實和英國的皇妃相約，為何外表分別那麼大？你還是遠離那班沒有氣質的太太團吧。」我們會有什麼感受？當父母擔憂子女沉迷網絡，苦地婆心地勸勉，是否一定可以收到預期的效果？拿子女與別人比較，能否成為子女改變的推動力？或是一不小心，比較變成壓力，甚至產生反感繼而轉化成反抗力？

子女和我們畢竟生於不同年代，我們覺得浪費時間的網絡文化，對子女卻是等同呼吸的日常必須，猶如命根。面對子女長時間上網，我們可以表達憂慮，和他們訂立上網的規則和時限，但不宜猛烈批評，應適當地包容子女的網絡生活和朋友。筆者建議父母也可嘗試體驗子女著迷的遊戲和社交網站，親身感受其吸引之處。當子女看見我們明白和尊重其同輩文化，我們再釋出善意的提示，子女接受的程度會較高。

父母關心子女，實在是人之常情，但要找對重點。比較和批評容易引起反感，破壞親子關係，我們該把關心的重點放在分析網絡危機。子女習慣穿梭網絡，可能會遇到不同的潛藏風險，包括網上情緣、裸聊陷阱、過度消費、修圖成癮、社交媒體依賴、網友侵犯等等。父母可利用故事、新聞引入，讓子女設身處地想像一些可能發生的情況，思考各種網上危機，提高警覺和決策能力。