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「今天，朋友到訪家中，談起女兒上學的趣事。之後，我們一起吃果撻，女兒嚷著要吃士多啤梨那款，我正要問哥哥想吃那個，哥哥忽然推倒地上的玩具，頭也不回跑回房中。」孩子在客人面前鬧情緒，相信每個媽媽都感煩惱，更會為此忽略孩子的情緒，你們看得懂孩子為何如此嗎? 以下是哥哥的心聲:

「今天，姨姨來探我們，媽媽稱讚妹妹說話流利，還笑我說話口窒窒的，人又害羞。姨姨望向我，我有點不好意思，妹妹高興地笑了。姨姨帶來可口的鮮果撻，可惡的妹妹竟選了我最想要的、滿是士多啤梨的果撻! 媽媽明知我最愛士多啤梨，竟然讓妹妹吃掉它! 媽媽不再愛我了。我把玩具推倒，一口氣跑回房間去! 」

眼看媽媽把自己與妹妹作比較、還將他最愛的食物讓給妹妹，哥哥的神經被觸動了。孩子未必理解吃醋為何物，只知道是時候要把媽媽的關注搶過來了。家長或會跟某個孩子特別投緣，但需提醒自己，該對孩子一視同仁，不要作比較。愛吃醋的孩子，多是自信心不足，不懂如何恰當地表達情感。當家長看孩子的「問題行為」時，還要想想孩子背後的情緒，耐性地引導孩子表達情感，教導他們適當的表達方式。譬如這樣做吧。

「哥哥，發生什麼事令你這樣難過? 媽媽看你這樣覺得很擔心呢。快告訴媽媽，媽媽替你評評理吧。」
「媽媽你不喜歡我了。」哥哥含著淚說。
「是媽媽做了什麼令你會以為媽媽不喜歡你呢? 」
「媽媽在姨姨面前讚妹妹，又讓妹妹吃士多啤梨果撻….」
「媽媽將你和妹妹比較，令你很難受吧，其實你們二人各有優點呢。你剛才和妹妹分享玩具，又跟姨姨打招呼，表現得很好。下次如果你覺得媽媽偏心了，可在事後告訴我你的感受，別要一個人躲起來發悶或者發脾氣，因為這都不可以令人知道你真正的感受。如果你和妹妹都想吃同一款果撻，請告訴我，媽媽會為你們主持公道，例如: 和妹妹分享一個，又或者輪流吃吧。」

日常生活裡，孩子未必每件事都可以達到家長的要求，但家長仍需多給予孩子嘗試的機會，例如: 邀請孩子發表意見，參考其意見做一些簡單的決定，又可以請孩子協助做家務。家長真心地欣賞孩子的付出，有助孩子建立存在感，增強自信。事實上，孩子會吃醋，反映孩子渴望關懷，只要家長把握機會關心孩子，這往往成為增加親子溝通，促進孩子成長的好時機呢。