專題文章

最近在網上瀏覽資訊時，發現有一個現象越來越普遍，就是性這個題目經常被利用作吸引眼球的工具。例如一段介紹麻辣火鍋的消費情報，負責的青春少女會因為越吃越熱而把衣服脫至酥胸半露；又或者明明是介紹電腦產品，卻會出現一些性感女郎用布抹身的場面。雖然這些引發慾望的技倆已不是新鮮的事情，但那種「掛羊頭賣狗肉」的感覺總是揮之不去。

有人認為這種手法無可口非，甚至是輕鬆談性的曲線切入。但這種只把性視為一種手段及工具的態度，其實是讓受眾眼光變得狹窄的元兇。在教學活動中當詢問年青人性是甚麼的時候，他們通常只會聯繫到有關身體或生理層面的資料；這也難怪，因為成長的過程中，當接收的性資訊都總是包裝慾望的糖衣時，又有多少人會察覺全面地詮釋性的意義其實是人生重要的一課？

性的各種主題裡總會包括以下五個人生的重要元素：溝通（Ｃommunication）、了解（Ｕnderstanding）、關係（Ｒelationship）、觀點（Ｖiews）、情感（Ｅmotion）。想想你對這些元素的態度或立場，他們在你的人生中佔著怎樣的位置；性，其實可以從這條曲線（Curve）開始認識。