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情人節又到，各項吃喝玩樂的資訊紛紛湧現，提醒有愛侶者過節的必要和消費的模式。城市人賦予情人節的意義，似乎僅是如何花錢取悅自己和情人，這股消費文化的力量也影響我們的下一代，難怪近日青少年紛紛在網上談論「情人節你最想收到什麼」，高小學生也會說「拍拖，就要經常送禮物令對方開心。」

與其任由子女從媒體接收有關「表達愛意 = 消費」的信息，家長何妨主動作出指導和表達見解，儘早與子女展開有關戀愛的對話。這裡有些給子女反思的問題供參考：

• 你期望將來的男/女朋友會贈送名貴禮物嗎？
• 有同學進行高消費的拍拖活動嗎？他們能否負擔？
• 要是有人向你送禮示愛，你會接受對方嗎？選擇男女朋友，有甚麼考慮？(例如彼此的成長背景、個性和待人處事方式是否合得來)
• 要向戀人表達心意，除了送巧克力和玫瑰花這麼表面，還可以做些什麼？
• 尚在求學的你，要是拍拖了，你們的活動會圍繞甚麼呢？只是行街食飯娛樂這麼簡單？有甚麼可以令大家更互相了解和更親密？

戀愛教育，不一定要談甚麼深奧的哲理，最重要是，家長能在戀愛的話題上，和孩子保持溝通和交流，鼓勵他們多點思考，協助他們逐漸發展成熟的情緒和解決問題的能力，為日後開展和諧健康的戀愛關係奠下基礎。