專題文章

早前杭州一間幼稚園進行防拐帶演練，零食與玩具都不能成功誘惑小朋友，但記者拿出iPad，他們都一窩蜂擁上去爭著玩了。之前筆者在一個朋友的婚宴中，亦成功以iPad「搭上」一個不認識的小朋友，玩了半個晚上。

誘惑也不一定源自外界的物質，孩子自身的性需要也會產生不少疑似失控的表現。近年在家長講座中，經常聽到以下這些分享：

   -- 孩子在家中會不穿衣服四處走。
 -- 孩子出現磨擦性器官的行徑。
 -- 孩子很喜歡觸碰媽媽的胸部，有時對象亦包括家傭及鄰家的姨姨。
 -- 孩子十分愛看性資訊，會留意報章雜誌裡的性感照片。

即使家長明白孩子有性慾是正常的，但以上表現仍會讓他們擔心不已。這些困擾都是愛惜子女的自然反應，不過同時我們又會看到，有些家長因為愛錫子女而縱容孩子的一些表現，以這種態度應對孩子不能自制的需要，讓問題一發不可收拾。曾經有朋友跟我說，有家長在孩子面前不停玩iPhone遊戲，這豈不是向孩子身教自己是如何不能自制？

處理性需要，學習面對誘惑的自制能力，本來就是不分老幼的終身學習，是一個平衡理智與慾望的漫長過程。這個平衡過程首先要承認及接受有如上述的性表現可能會再次發生，因為家長成功阻止一次孩子也會有抗拒誘惑失敗的下一次；最重要是讓孩子有機會建立一旦發生後正面及負責任的態度及方法，包括承認做得不足及願意做得更好的想法。正面態度就是不逃避或否定自己的性需要，但這不等於合理化失控的表現。套用孩子在家中裸跑的例子，讓他在家中奔跑的同時亦可設定時限，目的就是要幫助孩子建立一種對自己身體負責任的思考方式。

戰勝了糖果也敵不過iPad，誘惑和性需要也會不斷蛻變。但保護身體（自己及別人）的負責任態度，卻不應因時代的變遷而軟化。要幫助孩子建立的，就是一種能夠在慾望中保持克制的學習心態。