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青少年性行為的反思

編號: AS01

  • 主題 性行為
  • 作者家計會教育組
  • 語言不適用
  • 對象不適用
  • 類別 性教育學堂
  • 出版不適用

踏入青春期,隨著性荷爾蒙增加及性器官的發育,令青少年開始發展性的意識,有機會體驗到性慾、性幻想,以至性衝動的經歷。事實上,處於成長階段的年青人對性產生興趣,並渴求發展身體上的親密接觸,是十分正常和自然的現象。不論男女,均可能因接觸到與性相關的資訊、環境氣氛、性器官受刺激等原因,而產生性慾、性興奮。不過,面對這些性的感覺時,是否要把它們付諸實行,以致發生性行為則需要經過深思熟慮,了解不同的考慮因素及可能後果,再作決定。有些青少年把性行為想得太過簡單,,或抱有不太正面的觀念,可能會一時衝動,不負責任地發生性行為。

以下澄清了一些年青人對性行為常有的誤解,讓大家反思性行為的動機:

 

  • 朋輩的影響、抬高自己的地位:「人人都係咁做啦!」、「唔衰得!」
    性不是用來爭取建立個人在友儕間的地位或別人認同的。盲從附和或隨波逐流只是沒有主見的表現。 
  • 成熟的表現:「仲細咩!未做過會俾人笑。」
    人的成熟程度不是憑性經驗來判斷。以性經驗來証明自己是「大人」,才是不成熟和幼稚的行為! 
  • 滿足一己的性慾:「我好有feel,好想要啊!」
    不錯,性衝動是與生俱來的。不過,性行為必須在雙方的同意之下發生。若為了滿足一己的私慾,妄顧對方意願,又或是雙方在一時衝動之下而發生了性行為的話,日後或需承擔影響關係、法律責任、意外懷孕,及感染性病等風險,而當中或會伴隨內疚及自責等情緒。要明白性衝動是可以控制的。我們要學習處理自己的性慾、性衝動,憑着意志去為自己的行為作出明智的選擇。
  • 以性來維繫雙方感情、彌補出現危機的愛情關係:「性即是愛。」、「如果佢愛我,佢一定會願意。」
    性不等如愛。性只是表示愛意的其中一種方法,單單以性來維繫雙方感情是不穩固的。性不能挽救出現了危機的感情,性行為過後,問題依然存在,只有積極面對問題才是真正的解決方法。在戀愛關係中,是否發生性行為,須考慮是否雙方同意、擁有負責任的性態度,及穩固的感情基礎。 
  • 愉悅的感覺:「性是一種樂趣!」
    的確,合意的性是可以帶來愉悅的感覺,但伴侶亦需要時間去準備、學習和適應才能享受性的歡愉。若雙方缺乏感情基礎,在惶恐不安、偷偷摸摸的情況下進行,則談不上是樂趣。

 

事實上,情侶間是否要發生性行為,本來沒有褒眨之意,也沒有對與錯之分。性行為是個人的選擇,但在抉擇前,必須清楚發生性行為的動機、明白自己及對方的意願、雙方應負的責任,並慎重地考慮性行為後可能產生的後果,作出明智的決定。