專題文章

一個困擾英國的社會問題就是每年約有9.3萬個未成年少女懷孕；這個數字是德國的兩倍和法國的四倍。最近，一項針對威爾斯和英格蘭大學17-20歲的女生有關性行為的調查，在1000名的受訪者裏，約三分之一人在12至15歲期間發生第一次性關係；百分之十一的人曾經懷過孕；在有懷過孕的女生中，三分之二人都是在17歲以前就開始了性行為。

有人認為，這是英國性教育不夠透明化和不夠開放的結果；也有人覺得，不受重視的「傳統家教」，導致少男少女產生不負責任的性態度。還有人分析是傳媒如電視節目或影片對「一夜春宵」式的性愛關係過度渲染、美化，讓青少年對性產生錯誤的認識。

那麼，英國打算怎樣改善這現狀呢？一個治標不治本的辦法，便是強調避孕的重要性，比如教導青少年如何避孕，告訴他們使用安全套的好處等。北英格蘭某大城市的健康中心，就打算在少女懷孕率較高的區域，向13歲以上青少年發放安全套。更有些人提出，應該賦予學校保健室的護士，為少女提供避孕處方的權力。當然，英國人普遍也認為，更開放透明的性教育才是上策；除了要把性知識開明、正確地傳遞給青少年外，還要再教育父母，教導家長如何向孩子開口說性，因為完整的性教育必須由教師和父母相互配合，才更有果效。

無疑，現今青少年在生理上愈來愈早熟，性活躍提早了出現是可以理解的。面對這個現實，性教育工作者可以做的，當然並非只是單純的嚴禁或縱容，因為我們的角色並不在於替青少年作出判斷，告訴他們那一種生活態度最好。相反，應盡力向青少年提供全面的知識、不同的分析角度，以掌握充份資料並作出深切的個人反省，從而建立自己的看法，並為作出的選擇負責任。

事實上，每個人包括是青少年，都有權利作出自己的抉擇及進行健康的性活動；最重要的是，讓青少年獲取足夠的性資訊，並明白權利與責任是相隨而生的，享受權利的同時，是須要負起自己的和承擔他人的性責任。因此，教育的重點應該是幫助青少年，每當在性方面有所反應前，先考慮行動的後果能否承擔，好能理智地處理自己的性感受和不作衝動的決定。