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 《小月的水晶球》 

七歲的小月，

是個頭髮微鬈、有特殊需要的小男孩。

一天，

一位神秘的占卜師送了他一個晶光燦爛的水晶球。

這水晶球如何幫助他學會與人建立和諧的互動，

並得到友誼？

• 了解自閉症譜系孩子與人相處的困難
• 學會包容和尊重彼此差異，增加同理心
• 透過社交處境，學習恰當的相處方式

專家推介

《小月的水晶球》能具體呈現自閉症小朋友應對不同社交情境面對的困難，尤其突顯他們缺乏理解別人行為和期望的能力，對日常的社交互動有很大影響。小月最終成功改善人際關係，不單被水晶球啟發，更重要是家人的鼓勵及參與！誠意推介大家閱讀此繪本，一同成為自閉症小朋友的水晶球，幫助他們發展更有意義的人際關係，提升自閉症家庭的幸福感。

基督教懷智服務處督導主任、資深復康服務工作者 李端怡

《小月的水晶球》描繪了一位七歲的特殊需要及自閉譜系孩子小月，在不同情況下與人相處的處境，並提供書後的解說，很適合教師與家長透過說故事的形式，與自閉譜系的孩子及身邊的同學進行性教育。繪本從共融的角度出發，亦能有效地輔助教育工作。

香港教育大學特殊教育與輔導學系副教授、註冊社工、輔導臨床督導員、認可性治療師 郭勤博士