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明報：性教育先鋒系列(五)

佛教沈香林紀念中學3名中三學生，初試啼聲籌辦性教育工作坊，卻遇上敏感題目——談情說性。很棘手﹖3人異口同聲說﹕「不，我們根據資料，說出正確性觀念，一點也不覺棘手，而且從中學到很多性知識，自覺進步多了。」

參加家計會性教育先鋒培訓計劃的學校代表，大部分是中四或中六學生，而佛教沈香林紀念中學則由2女1男的中三學生擔當重任。上周五，他們更以「談情說性」為題舉辦工作坊，跟同級同學分享性知識、性觀念。

不過，要將較敏感的青少年性行為主題，在1小時工作坊內深入淺出道來，並不容易，於是，3名性教育先鋒鍾文斌、潘麗麗和劉嘉麗，便構思多個互動遊戲，既吸引同學的注意，亦能誘發他們思考。熱身遊戲「我的選擇」，包括揀選一些青少年須留意的法律問題，例如在香港與未滿多少歲少女發生性行為是犯法的﹖答案是16歲。追問若犯以上刑法，男方須監禁多久﹖雖然大部分學生說2年，但答案應為5年。

迷迷糊糊性器配對

第二個遊戲「迷迷糊糊找配對」，學生各取一張寫上性器官名稱或圖像的小卡，例如乳房、陰莖、子宮，以及精子、卵子等，然後利用身體語言表達出來，從而尋找相同配對者。這個動作溝通遊戲，能讓同學認識性器官正確名稱及其位置，實屬不俗的構思。

然後是角色扮演的情景遊戲，同學分組討論劇情後，延續未完的故事。其中一個情景是男生向心儀女生提出性行為要求，女生會怎麼辦﹖另一情景是女孩從ICQ認識男孩，兩人發生性行為後，女方懷孕了。

3名性教育先鋒皆表示，這兩個情景都是年輕人常有機會遇上的，鍾文斌表示﹕「青少年愛玩ICQ、MSN，常有機會認識到陌生人，故有此構思提醒大家。」而在處理上，他們認同同學即場演繹「找父母商量」，因一個人想得不夠全面，而父母的思想會較成熟。

一時衝動後患無窮

最後他們提出了青少年性行為思考指引，提醒同學宜從多方面審慎思考，包括感情基礎、行為動機、法律責任、避孕措施、性病認識、意外懷孕及社會壓力，別因一時衝動，做出令自己後悔的事。

看過工作坊後，佛教沈香林紀念中學輔導德育組教師黃馮巧儀認為，3名性教育先鋒準備充足，表現突出。「初時推薦3人參加家計會的培訓活動時，他們都有點擔心和顯得尷尬，經鼓勵後才落實參加。在培訓工作坊中，他們表示遊戲活動很好玩，而在性知識層面上，眼界擴闊了，真的進步不少。」她又表示，學校甚少安排學生擔任性教育活動義工，故這次3人由籌備至試教完成，絕對是突破。

性教育先鋒心聲 

鍾文斌﹕墮胎太不人道

鍾文斌﹕「最初擔心女同學會尷尬，幸好現場所見她們很投入。跟同級同學談性，大家較熟絡，尷尬少些，而且這年紀青少年對性較好奇，宜認識正確性觀念。

面對性行為抉擇，不論誰人主動，都不可勉強對方，而我會即時拒絕。我也不認同墮胎，太不人道，BB是有生命的，人們應對自己的行為負責任，勿因一時衝動而犯錯。若是意外懷孕，宜結婚，一個家庭中不應缺少了父母。」

潘麗麗﹕性器官不神秘

潘麗麗﹕上了培訓工作坊後，自覺性知識不足。以前覺得性器官很神秘，現在知道它們跟眼耳口鼻等器官，其實沒太大分別。我認同應拒絕性行為要求，若不想便直接說出來。談戀愛不一定要有性行為。若女孩意外懷孕，我認為應結婚。

劉嘉麗﹕性行為應負責

劉嘉麗﹕學性教育，毋須尷尬。性行為應等待長大後、結婚後才做，也視乎兩個人的感情。若對方提出性要求，我會離開。如女孩子意外懷孕，我不贊成墮胎。每個人都應對性行為負責任，事前有很多因素要考慮，別因一時好奇而嘗試。

文﹕黃寶恩      圖﹕陳淑安     編輯﹕梁麗華

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