專題文章

性教育涵蓋生活技能訓練

參考編號: MP071114

  • 日期2007年11月14日
  • 類別 明報《性性相識》專欄
  • 對象不適用
  • 作者教育組 李明英
  • 主題 性教育

美國性資訊暨性教育議會(SIECUS)強調,要向年輕人推行性教育,生活技能(life skills)的訓練是不可或缺的。生活技能,可以看成為一種人際交往的能力(interpersonal skill)。

每個人都要有一定的人際交往能力,才會解決問題,做出成熟和明智的決定,具批判和創造性思考,對別人有同理心,懂得和別人有效溝通和友好相處,並以健康的態度管理自己的生活。以下是一些例子:

●有效的溝通能力,包括協商技巧:

如何向心儀的對象表達情感?

如何拒絕對方的邀約或追求?

怎樣令戀人尊重我的私人時間和活動?

如何和戀人訂立親密界線?如何面對性要求?

 

●以健康態度管理自己的生活:

面對性衝動或性需要,該如何自處?

失戀了,如何面對愛情挫敗,並重新振作?

 

●批判能力:

我能辨別良莠不齊的性資訊嗎?

懂得反思來自媒體關於「美」的刻板印象嗎?

 

由此看來,指導年輕人有關自我形象、兩性相處、約會戀愛、性行為以至很多性的問題,涉及多方面的生活技能。性教育工作者須創造空間,以互動的教學手法,為青少年提供鍛煉生活技能和協商技巧的機會,討論他們認為有意義、貼近現實的經驗和社會環境,也必須解釋大眾媒體、同輩、社會文化如何影響青少年決定。