專題文章

選擇題：你希望子女是一個自信快樂關係穩定的同性戀者，還是一個在戀愛關係中跌跌碰碰飽受挫折的異性戀者？這個當然只是假想的問題，主要是讓家長反思自己的性態度：你期望子女成長中會發展怎樣的關係？家長心目中理想的關係模式是否與子女所面對的有所不同？

關係這個問題不易談，皆因成年人也可能處理得一塌糊塗；或者正因如此，當中的擔憂及恐懼更會製造對子女更大的期望。當感情問題再滲入一些更敏感的話題（如同 性戀、忘年戀、性行為）時，更會容易讓事情失去焦點。處理這類問題最好回歸「關係」這個課題上，以下數個思考方向或可幫助家長面對類似的子女關係問題：

‧你準備好子女有自己發展的關係嗎？

家長或仍未能放下凡事要保護的心態，但隨子女的成長，他們要學懂對自己建立的關係負責任。

‧你會否協助子女保護他們的私隱？

當子女覺得他們擁有的關係是屬於自己的私隱時，觸動這條界線會讓子女視你為並非保護他們的一方，縱使你的勸導只是為了保護他們不在關係中受到傷害，也會變得軟弱無力了。

‧你的子女知道怎樣的關係才是健康嗎？

這點愈早談論愈好；不明白自己想要的關係有什麼重視的元素，成長中的青少年只能在嘗試中學習（甚至最後都沒有學習），當中出現的風險（相處的煩惱、溝通中的衝突、分手等）正是家長最擔心的情況。

‧你願意主動修補破壞的關係嗎？

關係總有不健康的時候，但成長中的子女或未能主動地處理及面對。當兩代之間出現衝突時，正是家長身教的好時機，示範勇於解決危機的主動性，讓子女從中學習，日後懂得面對自己的感情問題。

我們既會在成長中學習關係，亦會在關係中學習成長。這個道理，是同時適用於家長和子女的。