專題文章

不要習慣向孩子信口開河，也盡可能不要欺騙孩子。

日常生活裡，為了省麻煩、方便管理，或不想孩子失望，家長時常利用「善意的謊言」來哄孩子。孩子在街上纏著要買玩具，父母隨口說：「今天錢帶不夠，下次給你買吧。」然而，下次經過時玩具店時，家長仍然沒有打算買。孩子疑惑，不是這次要買的嗎？家長不想引發孩子當街撒野，亦省下向孩子解釋不買玩具理由的麻煩，只是，經常以敷衍和隨便的承諾來打發孩子，漸漸，孩子會認為父母不值得信任，窒礙日後親子之間的溝通，也影響孩子對誠信的認知。

請以誠實的態度來面對孩子。這項教養的原則，也應用於跟子女談性的範疇。

跟學齡前及上小學的孩子討論性，盡可能告訴事實與真相，幫助他們理解與性有關的知識。三四歲的孩子，腦袋單純，只要看到或想到甚麼就會脫口而問：「為甚麼男孩子要站著小便，女孩子要坐？」善用圖書或教材，使用孩子了解的語言，說明男孩女孩身體的不同，教導性器官的正確名稱，強調男孩女孩同樣好。如果發問的場合不太合適，承諾孩子回家解答。年紀大一點的五六歲小孩，常會對自己的出生感到好奇：「為甚麼媽媽會生孩子？孩子是怎樣生下來的？」不要胡亂敷衍，直接告訴孩子，新生命由精子與卵子結合而成，如何在媽媽肚子裡慢慢成長，然後誕生下來，讓孩子感受自己與父母的密切關係，並建立安全感。七至九歲的兒童，有一定的思維與推理能力，加上媒體資訊的影響，對性會有更多好奇。「一男一女如何造愛？」類似有關性交的話題，總會觸動家長的神經。不要因為自己也弄不明白，而隨便搪塞過去；不要推說「你長大後自然會知道」，令子女感受你在逃避；也不要因為尷尬與不安，對孩子製造慌言。

家庭性教育的最基本，就是以子女的真實需要為依歸，平常心接納孩子對性的好奇，盡量提供資訊，幫助他們思考及作明智的決定。只要你願意坦誠談性、建立樂於回答各種問題的形象，親子之間的互信和親密溝通的基礎，就是這樣慢慢的建立和鞏固起來。