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從小培養尊重與私隱

隨著孩子日漸長大，他們便會開始對自己的身體感到好奇，並探索自己與別人的分別。家長可能會開始留意到孩子的一些性好奇舉動，例如想撫摸母親的乳房、想看看異性上廁所、玩弄自己的性器官等，令家長擔心不已。其實，這些都是孩子常見的性好奇，從小培養孩子建立尊重與私隱的概念，有助他們明白自己是身體的主人，懂得保護自己，尊重別人。培養從生活細節開始，家長可留意以下幾點︰

1.讓孩子知道私隱部位的名稱與功用：要是兒時從沒聽過父母講解私隱部位，長大後對私隱部位的名稱和功用羞於啟齒，是可以諒解的。不過，孩子未必知道家長迴避的原因，反而會對這些部位更感興趣，產生相關的性好奇行為。其實，家長可教導孩子正確認識私隱部位，如同了解身體其他部位一樣，並強調這部位需要特別保護，加深孩子對私隱部位的了解，學懂尊重別人的身體，建立人與人之間應有的身體界線。

2.當孩子是「凡人」：現代家庭的子女數目較少，家長對他們寵愛有加，「公主」「王子」由此誕生。對孩子的愛護乃人之常情，但亦要注意，「公主」「王子」的「身份」高高在上，與人相處時可能會較自我中心，漠視他人的感受，令對方感到不受尊重。因此，遇上孩子的不恰當行為時，家長絕不可縱容，但亦不需責備，只需平心靜氣地向了解子女行為背後的感受和需要，這些需要可否改以恰當行為表達？持續這些不當行為會令他人有什麼感覺？會否影響他人對自己的觀感？而自己又是否喜歡這些觀感？透過這些討論，家長可引導孩子反思更多自己與人相處時的應有態度。

3. 尊重孩子的私隱，在日常生活中實踐：中國人家庭一向長幼有序，凡事要遵從長輩，因此家長未必為意「尊重」與「私隱」這些概念同樣適用於子女身上，加上香港生活節奏急促，有時家長難免會貪一時之便，忽略了子女的私隱和被尊重的需要，例如進入孩子的房間前，可能會忘記敲門，又或者在街上手忙腳亂之時，要他們在公眾地方如廁。品格教育正是從日常瑣事中向孩子慢慢滲透，家長不妨以身作則，與孩子保持適當的身體接觸界線，讓他們知道自己的私隱也會被尊重，身教與日常生活的實踐才是最有效的教育。

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