專題文章

媽媽今天如常到學校接浩浩放學回家，小朋友都三五成群的走出學校，浩浩卻只是一個人靜靜地走到媽媽身旁。

「今天學校有發生有趣的事情嗎？」

「沒有。」

「那小息時有沒有和同學一起到操場玩耍？」

「沒有。」

今年小一的浩浩，過去幾年因為疫情的關係，一直沒有太多與同齡小朋友接觸和相處的機會。媽媽本以為他升上小學，自然就會交到不同的朋友、學懂與人相處。然而開學已個多月，浩浩卻依然常常孤單一人，不怎麼與同學接觸，也沒交到朋友，令媽媽開始擔心他的成長。

「那有和同學談一些有趣的事情嗎？」

「媽媽，我覺得和同學聊天很難……我不知道可以說些甚麼……」

「那不如試試跟同學談你最近愛看的卡通片？」媽媽提議道。

「我也想跟同學一起玩……但是……其他同學談天時都得很開心，我怕他們不喜歡我說的話，會覺得我很沒趣。」

媽媽見浩浩不是不想交朋友，卻明顯自信心不足，同事擔心他人對自己的看法，決定和他分享自己小時候的經歷。

「其實我小時候，也曾跟你一樣，不敢開口和同學打招呼或聊天。我覺得，和同學說話需要好多勇氣！就像是要打怪獸一樣，如果他們不接受我怎麼辦！」

見浩浩眼中滿是共鳴，她接着說：「婆婆對我講：『勇敢去試吧，你所擔心的事情不一定會發生。嘗試過後，很可能會有好結果呢！』有天，我鼓起勇氣和同學分享看過的電影。想不到同學也看了，我們一起討論劇情。接着的小息，同學也邀請我一起到操場玩。我們後來更成為好朋友。」

媽媽憐愛地對浩浩說：「當年的我，鼓起勇氣嘗試和他們說話後，發現原來同學們大多都很親切，願意跟我一起玩的。媽媽想你也享受到交朋友的樂趣。媽媽小時候做得到，我相信浩浩你也做得到的。不如這樣，你先和媽媽先練習一下？」

浩浩深呼吸一下，說：「呃……我上星期和爸爸媽媽去主題樂園玩見到鋼鐵人，是我最愛的人物。你呢？有喜歡的人物嗎？」

「你又分享又提問呢，真好。媽媽相信你能夠做到，能開始認識不同的同學，不再害怕『怪獸』。希望明天放學媽媽再來接你的時候，能聽到你分享與同學的對話！」

浩浩緊張的點了點頭，問道：「如果我成功和同學交談，我們可以去扭一個扭蛋作獎勵嗎？」

「當然沒問題！」

第二天，媽媽接浩浩時見他笑容滿臉，就知道有好事情發生了。

怕生內向的小朋友，易感到緊張和不安，亦較在意他人對自己的看法，想交朋友卻擔心未能好好表達自己、或害怕被冷淡對待等。家長除了鼓勵他們，亦可與小朋友一同訂立可行的小目標，逐步學習如何與人溝通相處，建立自信。