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性別友善空間  (編號:EJ20160928)
 
主題: 性文化   類別: 信報《知性匯》專欄
作者: 教育組 余寶燕   出版日期: 2016-09-28
 

日前,香港大學宣布在校園裡設立首個「性別友善洗手間」,門牌標明洗手間供所有人使用,不以性別區分,期望從洗手間出發,建立性別友善的空間,讓跨性別人士都能自在地如廁。然而,此舉惹來實施上的憂慮,例如: 無性別廁所被評為可能帶來偷拍、性騷擾的問題,造成對於大眾利益的損害。亦有人認為這會強化標籤,不願出櫃的跨性別族群,將可能因選擇使用無性別廁所,而被強制出櫃。

事實上,我們先不要假設「大眾」與「小眾」利益必然的對立,否定「性別友善洗手間」也有其好處。性別友善洗手間、更衣室等設施,不單照顧了跨性別人士,同時更方便了陪同兒子的母親及異性的長者照顧者等,還有助解決男女洗手間比例失當的問題哩。換個角度,減少設限也可換來雙方的共同得益。更何況不論在有性別或無性別區分的洗手間裡,都有可能出現偷拍、性騷擾的問題,同樣受到性騷擾相關法例的監管,實不足以成為反對的理由。要防止性暴力,還需要從根本出發,教育大眾認識不同性別認同的社群,學習以尊重的心去與人相處。
設立性別友善的洗手間,的確可以起牽頭作用,但長遠而言,要建立性別友善的環境,並不止於這樣一個人人可用的洗手間。一個性別友善的空間能容納跨性別人士的參與,身處其中人人都感覺自在、安全、方便。以落實建立一個性別友善的校園為例,還有許多可能性,例如: 增設性別教育、設立哺乳室,讓帶小孩的教職員安心使用、女廁數量按需要增加、教師需建立更廣闊的視野,以身作則示範接納跨性別的態度、校方提供改善性別友善空間的意見表達渠道等,讓性別友善的觀念植根於校園內,將來必能更有效地推動更多人理解不同性別特質、性別認同與性傾向社群的需要。

 
 
 

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